自第一次党代会以来，教务处（招生办公室）坚持求实、创新、开放、融合的本科人才培养理念，主动拥抱教育数字化转型，以人工智能赋能教育教学，落地落实“教学、科研、实践、转化”一体化的人才培养范式，探索出“产学研用创”一体化人才培养模式，持续推动一流本科建设提质增效，人才培养质量与办学水平稳步提升。
一、招录推免，固本强基
1.招生。紧抓“优本扩容”机遇，普通本科招生规模从2021年7520人增至2026年8460人，为校（院）事业发展筑牢生源根基。搭建“五位一体”招生咨询服务体系，联动主流媒体拓宽传播覆盖面，年均走进高中200余次，参加高招会50余场，擦亮“工大研学”特色品牌。2025年省内普通类专业特控线上录取比例达100%，最低录取位次提升至省属高校第6位。
2.推免。2025年校（院）首次获取推免资格，实现历史性突破。2025年推免名额163人，进入“985”“211”“双一流”高校深造的学生占比达82.82%。推免资格管理工作规范严谨，搭建智能筛查、数据比对、多级复核的全链条审核体系，从严核查学生学籍、学业、奖惩等关键信息，层层把关，杜绝资质不符人员参与遴选。同时规范台账管理，确保推免工作依规开展，做到公平、公正、公开。
二、教学运行全链增效
1.教务运行。聚焦教务运行核心工作，以规范教学秩序、优化服务保障、提升服务质效为工作主线，全方位护航全校教学工作平稳有序开展。2021至2026年学校考研录取率连年攀升，从22.74%提升至31.60%，增幅可观，充分彰显学校人才培养质量稳步向好。常态化推进三风建设：着力端正教风，督促教师严守教学规范、潜心教研授课，树立优良执教风气；严肃考风管理，完善考务细则，强化纪律管控，筑牢诚信考试底线；培育优良学风，引导学生勤学善思。以优良教风引领学风、严肃考风纯正校风，倾力打造严谨治学的育人环境。
2.教学督导。出台新版《本科教学督导工作细则》，完成督导专家换届。全面启动“课堂教学质量AI分析评价系统”，在55间智慧教室部署AI分析功能，累计人工线上听课1.5万门次，自动生成课堂评价报告4781份，覆盖842门课程、529名教师，实现从“经验驱动”到“数据驱动”的督导转型。
3.学籍管理。推进学籍管理数字化改革，整合学籍注册、异动、毕业审核、证明开具等核心业务，实现全流程线上一体化办理，替代传统纸质审批模式。系统对接教学管理平台，破除数据壁垒，实时动态更新学籍信息，规避数据错漏、重复等问题，压缩办理时长，提升办事效率，减轻师生负担。平台同步开放信息自查、业务咨询功能，进一步增强学籍管理的规范性与服务能力。
4.实践育人。加强实习教学全流程管理，共建实践教学基地395个，其中省级示范性实习（实训）基地5个、山东省应用型复合型创新型法治人才培养基地1个。毕业设计（论文）真题真做比例超过95%，在实验、实习、工程实践和社会调查中完成的比例超95%。
5.学科竞赛。以赛促学、以赛提能，支持承办各级各类学科竞赛，每年承办5项以上省级赛事。排行榜内国家级奖项从2021年112项跃升至2025年541项，累计获国家级奖项1573项。2025年获得排行榜内国家级一等奖82项、省级以上竞赛奖励1470项，位居省属高校前列。
6.实验室管理。修订《实验室安全管理办法》等8项制度，建成实验室管理与监控平台，覆盖300余间实验室，安装500余个摄像头。获批国家级虚拟仿真一流课程1门、省级6门。立项校级实验项目22项，获批省级2项。认定校级实验教学示范中心4个、虚拟仿真实验教学中心2个，获批省级实验教学示范中心2个。
7.实验教学中心。坚守教学保障、设备运维、安全管理、服务支撑本职，为全校计算机实验教学、考试竞赛、技能培训提供坚实平台保障，年平均承担课程150门左右，各类考试培训20项左右，保障70万余人机时稳定运行。主动顺应教育数字化与国产化替代趋势，积极推进信创实验室建设与应用探索。在长清校区第11机房完成麒麟系统及国产化应用软件测试。
三、内涵发展示范引领
1.智赋教育启程。制定《关于推进人工智能赋能教育教学的工作方案（2025—2027年）》，实施人工智能人才培养改革、数智化教学资源建设、人工智能科技创新能力提升以及“教-学-管”数字素养培养“四大工程”，推进“人工智能+”专业、课程、教材、课堂的一体化建设。2021年以来，建有80余个“人工智能+”专业及专业方向，开展25个“人工智能+”微专业建设，推进37个高水平专业的核心智慧课程建设，建设各类知识图谱、交叉融合课程、智慧课程等311门，立项校级一流课程104门，新增国家一流课程11门（累计15门）、新增省一流课程45门（累计70门）。建成山东省人工智能通识课程（理工类），编写新形态、数字教材近60部，获评山东省一流教材7部。牵头举办山东省人工智能通识教育系列讲座13场，线上线下参与学习人员数万人。
2.专业动态优化。紧扣山东省产业发展急需，深化“四新”建设，统筹专业布局。新增人工智能、储能科学与工程、集成电路设计与集成系统等12个专业，停招15个、撤销6个，改造传统专业26个，建设急需领域专业集群10个。现有国家级一流本科专业建设点20个、省级17个，高水平专业占招生专业超过50%。探索工工贯通、理工结合的新兴交叉专业路径。已有8个专业通过工程教育认证，6个专业完成专家进校考查，另有6个专业认证申请获受理，印刷工程专业拟于2026年接受进校考查。
3.拔尖人才培养。聚焦山东省“十强”优势产业、19条标志性产业链和前沿技术发展布局，围绕重点领域，布局校（院）示范性特色学院发展方向，获批省级未来技术学院、专业特色学院、现代产业学院等示范性特色学院15个。依托三个省级拔尖人才培养基地，设置计算机科学与技术（拔尖人才班）、人工智能（拔尖创新班）等，推行“一对一”学业导师、研究生式探究培养，搭建“导师统筹、研究生协助、本科生参与”育人架构，招生最低位次稳居全校第一。
4.教研教改创优。围绕科教融汇、产教融合、课堂教学改革等方向，按年度分类开展教研项目申报。2021-2025年累计立项校级教研项目375项，获批省部级以上教改项目133项，2项省级重大教改项目顺利结题。构建国家—省—校三级教学成果培育体系，三届校级教学成果评选出118项；近两届省级教学成果奖获特等奖3项、一等奖9项、二等奖20项，以参与单位获国家级教学成果二等奖2项。
5.一流师资锻造。锚定一流本科师资建设，构建院—校—省—国四级教师教学竞赛体系，健全“以赛促教、以赛促改、以赛促建、以赛提质”长效机制。通过搭建分层分类培育平台，系统打造教学竞赛培优生态。2021年至今，在省级及以上高水平教师教学竞赛中斩获84项奖项，其中国家级荣誉4项。朵一凡老师《漆工艺》课程团队荣获全国教师教学创新大赛一等奖，实现国家级高水平教学赛事重要突破。以竞赛牵引教改，引导教师立足课堂，持续夯实本科教育教学质量根基。
6.审核评估提质。圆满完成本科教育教学审核评估，专家组从办学方向与本科地位、人才培养过程、资源建设与利用、教师队伍、学生发展、质量保障、教学成效七个方面充分肯定校（院）办学特色与质量。
回望第一次党代会以来，教务处（招生办公室）聚焦立德树人根本任务，以守正创新夯实育人根基，以数智赋能激活发展动能，在生源建设、教学运行、内涵提升、改革攻坚等方面取得显著成效。站在第二次党代会新起点，教务处（招生办公室）将持续深化教育教学改革，纵深推进数智赋能与产教融合，踔厉奋发，书写一流本科教育高质量发展新答卷！